A teoria do construtivismo aplicada à educação indica que é necessário oferecer aos alunos uma série de ferramentas para que eles próprios possam construir e definir sua própria aprendizagem. O objetivo é que eles possam lidar com qualquer problema ou situação que surja no futuro.

Esta teoria tenta encorajar os alunos a serem uma parte ativa do processo de aprendizagem. E, desta forma, que não permaneçam como meros espectadores diante das informações que recebem.

De acordo com o construtivismo, uma pessoa não é definida tanto pelo ambiente, mas por suas características, habilidades e valor interno.

Lev Vygotski e Jean Piaget foram os autores que originaram e promoveram essa teoria durante o século XX, especialmente na segunda parte.

Ambos tinham abordagens diferentes. Lev Vygotsky se concentrou em estudar a influência que o meio ambiente e o meio social tinham na construção interna gerada pelas pessoas e que, claro, isso influenciava seu comportamento. Por outro lado, Jean Piaget se concentrou em avaliar como as pessoas criam seus mapas mentais a partir da relação com o que as cerca.

Embora também tivessem um ponto em comum. Esse ponto comum foi o fato de considerar o ser humano como parte ativa no que diz respeito à capacidade de desenvolver seu próprio conhecimento.

Estas são as principais características desta teoria:

• O aluno torna-se uma figura essencial na aprendizagem, ocupando um lugar central no que diz respeito ao aspecto educacional.
• O fato de dar aos alunos ferramentas para que aprendam com mais facilidade, e também ativamente durante o processo, é incentivado.
• O professor fica em segundo plano, embora sirva de guia para o aluno, ele tenta dar prioridade ao aluno durante o aprendizado graças às ferramentas fornecidas e à implementação que faz com elas.
• A teoria do construtivismo baseia-se na experiência que se teve anteriormente para compreender e compreender as situações ou problemas que surgem.
• Centra-se no fato de que o indivíduo compreende o mundo ao seu redor a partir de seu próprio ponto de vista, e sempre levando em consideração as experiências que teve no passado que o ajudarão a enfrentar o presente e o futuro. Por exemplo, duas pessoas terão uma visão diferente da mesma coisa, com base nos mapas mentais que possuem e nas experiências anteriores.